成为一名教师，对于我来说是从一个学校到了另一个学校，从大学毕业到职中任教，最大的区别在于从坐在下面听课的人变成站在讲台上讲课的人，并且还成为了一名班主任。初为人师，需要慢慢积累经验，经过认真参加这一年来教师发展中心、学校还有网络教师学习平台组织的各种培训、学习，我逐渐适应了这个岗位，学到了“认真”、“耐心”这两个词，我认为这是新教师该有的态度并且应当贯彻始终。我将从以下两个方面来谈谈我这一年来实践的心得体会：

一、     班主任工作

在成为职中的一名专业课教师之后，我迎来了教师生涯中的第一个挑战，担任汽修中专一年的班主任。我看了班级学生的名单，一个班里都是男生，我是班级里唯一的异性，我很担心会管不住这个班。

刚开学，班里同学们都很听话，到了期中过后，一些同学开始出现迟到这个问题，找这些同学私下谈话之后依然没有什么效果，甚至迟到的现象越发严重。通过初任班主任培训和观看网络教师学习平台上的课程视频，我意识到我的管理出现了问题。

首先，我没有及时联系家长，在孩子的教育上，学校和家庭是不可分割的，出现问题需要第一时间跟家长联系，平时通过家校通也可以跟家长多反映学生在校的情况。在初任班主任培训里我学到了有用的家校联系经验和跟家长沟通的技巧。

其次，我没有明确的制定班规并张贴在班级里，俗话说“无规矩不成方圆”，班主任除了关爱学生外，也需要严厉的一面，对与错要分明。在出现迟到问题时，经过谈话教育后，还需要有明确的惩罚措施来警示其他同学，在观看网络教师学习平台上的课程视频中，李镇西老师制定班级规定和奖惩条约的方法，让我受益匪浅，学到了如何制定班规，违反班规师生平等处理等经验。

通过担任班主任我意识到，德育是一个需要耐心且持久的一个工程，作为一个新班主任，需要多学习老班主任的经验，并且一定要有耐心，我相信会有满意的成果。

二、     教学工作

这一年来，我主要是在学校担任专业基础理论课的教学。要教好一堂课，认真备课是必不可少的。我非常感谢我的师父，和教研组的老教师们。师父在听过我讲的课后，提点我一节课不要讲很多个知识点，要让学生理解需要明确自己的理解思路，之后的时间是反复的巩固一个知识点。在开展校级公开课时，教研组的老教师们帮我认真磨课。教案的重难点如何写，怎样让课堂生动有趣，时间如何安排，经过反复推敲，我成功开展了一节校级汇报课，拿到了优秀等第。

通过教师发展中心举行的“信息技术与教育深度融合”的培训，让我意识到除了在课堂上展示，课下学生自己也可以进行学习。在学校建设的网络课程平台上，我会布置一些练习，让同学们课下去完成，这样节省下批改作业的时间，可以用来认真备课。现在我有尝试去录制微课视频，这样对于难理解的知识点，学生也能通过看视频来加深理解。

总结这一年来的实践成果，要用耐心去管理班级，要用认真去组织教学。感谢所有帮助过我的老师，我会积累经验，不断成长，依然认真、有耐心。