张雪晴老师结合自己教学实践介绍了翻转课堂如何选取课堂内容,设计课前自主学习任务单,并配合任务单教师拍摄相关微视频,并发布至公网,并规定学生上网学习时间,最终结合课堂巩固与反馈,实现教学内容的翻转。
张老师的课理论联系实际,讲解详细到位,听后受益匪浅。
2015年