读书是教师的一种生活，要天天看书，终生以书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想的河流。要想做一名幸福的老师，首先要多读书充实自己。我认为教师从最基本的角度来说有“三大福”，第一福就是“传道之福”，通过言传身教引导孩子们懂得做人的道理，遵守人与人之间的道义，形成一种能够被人接受的道德习惯。然后是“授业之福”， 教师本身无论有一桶水还是一车水，都能够有地可浇，有苗可以滋润，不会成为废水。最后是“解惑之福”，在我们的教学过程中，学生有疑而问，老师对疑而答，在问和答的过程中，学生收获知识，懂得道理，老师收获喜悦和幸福。从所有专家的讲座中可以看出，他们都是以职业为自豪，充满幸福感，无论工作多苦多累，都不抱怨，我要向他们学习，有良好的心态，快乐教书，幸福育人，做一名幸福的教书匠。
我认为一堂好的课，应该是教师以轻松的方式讲授，学生学习理解起来也比较轻松。营造的是一种轻松的学习氛围。新课标下下，十分强调学生的主体地位。但是，我认为不应该是一味片面的去迎合新课标，应该根据教学的内容，教学的对象，以及随时出现的可能情况，去完成和改变你的教学设计。最后，学生可能会成为一时的教学主体，却比成为“摆设”的主体，教学效果、课堂气氛都要好的多。
2015年