我有幸参加了2016年阜阳市中小学教师信息技术应用能力提升工程的培训。在这次培训和学习中我收获颇多，受益匪浅。现在对这段时间的努力学习，做以下研修总结。
一、树立了新的理念
通过这次培训，我认识到自己在专业方面还有许多的不足。随着信息化快速发展，作为一名年轻教师，应熟练运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、运用，这就要求我们教师要不断地学习。
二、提升了专业知识
通过聆听专家对“中小学教师信息技术能力标准解读”、“多媒体素材的处理”、“多媒体课件设计与制作”等等的解析，才真正的意识到自己在信息专业知识方面太落后与不足，我将在今后的工作中不断学习来丰富自我专业知识。
三、开阔了交流空间。
1、研修不再局限在课堂，教师可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习，可以随时将自己的薄弱环节强化学习，直到完全巩固．
2、通过这个平台，与全国教育专家进行了一次“零距离”的接触，让我开阔了视野，使我在思想、专业方面都得到很大的提高。
3、通过观看视频,在视频答疑过程中，专家们的建议和意见对我今后更好地驾驭课堂，提供了帮助。我学会了许多新知识和解决问题的方法，对今后的教学工作来说感觉受益匪浅！
四、注重了细节渗透
本次培训中，专家都注重细节上的教学渗透，不仅教给我们知识和技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家，在一些细节的讲解上十分细致，恰当地渗透一些学科常识，使不同程度的老师都能得到提高，真正的学有所获。
五、更新了教学方法
此次远程教育培训，让我们农村教师也享受了运用远程教育培训的成果。结合专家讲座、作业练习、教师间相互交流等学习方式，更新教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
六、增进了老师的友谊
1、通过远程教育培训，在学习的同时，在论坛交流
时与不相识的同行朋友进行网上交流。增长了教师的见识，
增进了我们老师之间的友谊。
2、远程研修平台上的老师都在努力地学习，积极地参与互动，发表文章和评论，指导老师几乎每天深夜十一二点都在网上批阅我们的作业，与我们互动。像他们这样孜孜不倦的精神真是值得我学习。
3、这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践，以便今后上课进一步提高。
总之，这是收获丰厚的一次研修培训，充实和完善了自己，我很荣幸，但更多感到的是责任、是压力，也是促进我教学上不断成长的一次培训。它让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的教学工作有了明确的方向。
2015年