通过参加这次信息技术应用能力培训，我认识到掌握娴熟的信息技术应用能力是一个现代教师必须具备的业务能力，应用多媒体计算机和网络技术进行来辅助教学是很有必要的，有着很强的现实意义和深远的人生意义。对学生以后的学习、生活和工作都是具有前瞻性的引领作用。
把信息技术和语文教学有机整合，利用多媒体信息技术图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点为学生创设各种情境，可激起学生的各种感官的参与，调动学生强烈的学习欲望，激发动机和兴趣。
再如，在讲授为主的语文教学中，通过熟练使用信息技术，可以将繁杂的文字备课转化为图片、文字、动态信息，而且可以反复修改使用，方便储存，对于教师长久来说，是一件减轻负担的好事情。
信息技术的学习对于教师本身来说，有助于培养终身学习的习惯，现阶段随着社会的发展，技术的提升，一些教师的传统水平可能只停留在反复机械式的教学，而无法跟得上最新的社会教学方法，对于乡镇的教师来说尤其如此，假如任由这种状况发展下去，乡镇小学生的教学水平肯定会落后于城镇大城市里受过更高级教学方法的小学生。因此信息技术的学习为乡镇教师提供了一个进步的平台，通过学习这种信息技术，利用信息技术可以吸取别的教师带来的教学经验，不断提高改进自己的教学方法。
通过这次学习，使我对今后的教育教学工作有了一个全新的认识：作为一个教师，良好教学方法是一个方面，而利用最新的信息技术也是相当重要的另一关键，只有通过不断的学习信息技术，利用最新的信息技术教学，才能最大幅度的提高教学的质量，这种结果是1+1远远大于2的。
通过这次学习，我收获很多，收获的同时，我更加清醒地认识到自己在现代信息技术方面的欠缺，更加清醒地发现自己与其他教师在现代化教学手段应用上的差距。 在学习中反思，在反思中进步，在不断的反思与学习中，我发现终身学习的重要性，我坚信，只要我终身坚持不懈地学习，必将在我热爱的教育事业中取得丰硕的收获。
2015年