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    2011年考上教师，在农村教英语教了五年，历经了三次小学英语的课本改编，课本一次比一次更加贴近生活一次比一次降低难度。但对于农村学校来说，学生大多是留守儿童，大多没有现代化移动设备，多媒体设备。在这种情况下，我们作为留守儿童的老师，要让他们跟城里的孩子学得一样，听得一样，与世界接轨，我们必须多学，把世界把外语与他们相连，这就要求我们要掌握现代化信息技术，掌握多方面知识技术，比如微课，比如PPT，比如视频，音频的播放插入。像我们这样的信息技术培训，我们教师可以多听， 只要认真听真的可以学到很多东西，利用到课堂上，学生的英语学习世界会因为我们而变得精彩起来。我试过很多次无信息技术的利用和有信息技术的利用的课堂所呈现的效果是不一样的。就我们现在的五六年级来说，农村的学生如果不用多媒体来上课，真的听不懂看不懂，书对他们来说太难了，但是利用上课件，一点一点图文呈现，他们又能看又能听，就好得多。还有就是我觉得像这样的培训不仅在线上，线下也可以多培训，面对面学习，这样可以现场操作，根据水平多少来制定学习线路。