2016-11-06 发布者：赵春玲 浏览数( -)
这次，我非常荣幸的参加了“2016年度阜阳市中小学教师信息技术应用能力提升全员培训项目”的培训，通过学习，让我对教育现代化、教育时代化、教育信息化有了新的体会，对教师的角色和综合能力的提升有了新的认识。
这次通过聆听各位专家老师对信息技术支持的校本研修活动“学习积极心理学做幸福老师”、.课题研究——问题的分解与追问 “小学语文教学中信息技术应用案例评析”、“小学语文教学中的信息技术应用”班级文化海报行动——学习型教室等系列专题的学习，使我充认识到作为一名老师，要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。使我深刻认识到教育信息化的重要性，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，教育信息化的是现代化教育发展的必然趋势，必须掌握几种常用的教学模式和软件的基本应用。
认真聆听了专家们对信息技术引发的教育教学变革--信息技术发展，计算机网络教室的操作与使用，微课概述，微信及其教育应用，计算机网络教室的操作与使用，多媒体资源的获取与处理等等的解析，才真正的意识到自己掌握的信息技术的匮乏，软件使用的贫瘠，也深深的认识到信息技术能力的提高对于一个现代教师的重要性，跟上时代的步伐，跟上信息的脚步，跟上社会的发展，跟上教育模式的改革就要熟练掌握和应用现代化的技术和工具，随着信息时代的到来，也要求我们适应教育的信息化的到来，适应教育信息化的全面改革。听了老师们的解析与演示操作，使我开拓了视野，信息技术能力得到了很大的提升。
总而言之，通过这次培训学习，使我受益匪浅，感触颇深。教育不是孤立的、封闭的，教学模式不是一成不变的、循规蹈矩的。教育也要时代化，要融入到现代的生活之中，融入到这个信息的时代，这个信息的社会。同时，我会坚持不懈的学习各种关于信息技术的专业知识、持之以恒，不懈的努力优化自我的专业技能、业务能力，更好的适应现代化社会的发展需求，我会努力培养新时代所需要的具有综合能力的现代化的全面发展的学生。