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提交作业的最后一天，随便翻了翻本班级的情况。六个不合格的，我算一个。
重点不在这里，重点是，每个学员的作业、研修心语、实践材料后面的浏览数和评论数。我得惨不忍睹，除了我自己浏览和评论了自己以外，根本没有其他人看。看看别人的，基本差不多，只有很少的几个学员的作业被浏览了40多次，有十几个评论，其他的都和我一样惨不忍睹。
这个浏览计数，是你打开一次计数一次，所以实际浏览次数本来就少于浏览计数，更何况浏览计数都那么少呢？那只能说明一个问题：基本每个人都只是为了应付任务，完成任务了事，浏览评论别人的作业，又没做要求，费那时间干嘛？没事不如刷刷八卦新闻、追追电视剧。
我不是要指责什么，我只是觉得，既然花了那么大的力气搞了培训，就应该落到实处，最起码，提供的培训内容有点实际价值。看看那些所谓课程，一个个在哪照本宣科的视频，那么耗费流量和时间，你干嘛不直接把稿子贴出来呢？要知道，有那几十分钟听视频的啰嗦，文本可以看个五六篇的内容了。
我抱着希望能看到不一样的Office用于教学的东西，结果，你们的教程就是教我如何使用Office2003吗？还没有按键盘上的F1键来的具体有用！
我抱着希望能看到不一样的微信用于教学的东西，结果，你们的教程就是教我如何添加好友、如何建群？那我看下百度的经验，图文并茂，还可以随时观看呢！
如此敷衍，又怎么希望我们学员能认真学习呢？
当然，你们可以说，这是为一点计算机基础都没有的学员准备的。那又干嘛要求每个教师都参与培训呢？还要和教师资格证年审挂钩！我更想知道的是，如果需要进行这样的基础培训，那恐怕连如何打开你们的视频都不知道了。
与其这样流于形式，这样敷衍，真不如在百度开个贴吧，省时省力。