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     农村教师，特别是上了年纪的教师，知识面太窄，有时学生提出的问题，老师都没听说过。这些教师生活的轨迹大部分是家—学校—办公室—教室，左手课本，右手粉笔，面对黑板，奋笔疾书，要么面对学生，侃侃而谈；书本以内的知识，早已滚瓜烂熟，书本这外的，充耳不闻；而学生的好奇心特别强，涉猎到无边无际，当你的知识面不能覆盖完全学生涉猎的知识，早晚会出现尴尬的事情。网络学习，正好帮助老师弥补了这部分欠缺，对于提高教师的自身素质有很大的作用。