留守儿童,大多因家庭缺少父母而失去学习的辅导和监督,加之儿童年龄小的特点,他们缺乏自控能力、自我约束的实际存在因素,很少有主动自觉的去学习的。如何才能让留守儿童乐于学习呢?求大家围观和参与探讨,谢谢!
2015年