一、研究的背景
现代科技的发展，
社会信息化程度不断提高，
依靠原来的教学手段已经不能
很好地满足现代社会对人才培养的需要，
必须在继承传统教学手段合理成分的基
础上，
引进现代教育技术。
以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术不断发展
,
正在深刻地影响着我们的生活、
学习和工作方式，
同时也影响着我们教学的内容
和方法。应用信息技术于小学各学科的课堂教学是一种高效率的现代化教学手
段，它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态，它对学生主
体性的发挥，
探索精神和探究能力的培养有着事半功倍之效。
信息技术的出现为
教学手段的改进提供了新的发展机遇，
信息技术与学科课程的整合，
产生了优化
的教学效果。
2015年