信息技术应用于教学，与传统教学手段相比，优势不言而喻，不仅给教与学带来了革命性的变化，也将是未来教学改革的大趋势。但信息技术对于教学而言，只是一种手段，不可能代替教学的全部，更不能代替教师的观念，千万不能滥用、乱用，更要防止过度的、不恰当的使用。
我谈几点应注意的问题，抛砖引玉，希望各位同事积极参与研讨。
一是改变课件的“线性”设计为“交互式”设计，以免让课件牵着教学的“鼻子”走。
二是注重了课件的美观性、完整性设计，而忽视了课件与教学内容有机整合的合理性。
三是以信息技术手段替代所有传统教学手段，舍近求远，大材小用，造成滥用的局面。
四是为使用信息技术而使用，以为这样才算是“高大上”的课，大有炫耀技术的嫌疑。