2016-11-17 发布者:郭宁宁 浏览(0)
我谈几点应注意的问题,抛砖引玉,希望各位同事积极参与研讨。
一是改变课件的“线性”设计为“交互式”设计,以免让课件牵着教学的“鼻子”走。
二是注重了课件的美观性、完整性设计,而忽视了课件与教学内容有机整合的合理性。
三是以信息技术手段替代所有传统教学手段,舍近求远,大材小用,造成滥用的局面。
四是为使用信息技术而使用,以为这样才算是“高大上”的课,大有炫耀技术的嫌疑。
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