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作业标题 :研修作业截止日期 : 2016-11-30

作业要求 :

作业题目:

学习了信息技术方面的课程之后,您认为通过信息技术的应用可以解决哪些问题?结合您任教的学科,谈谈教师在哪些具体教学行为中运用信息技术可以有效提高学生的学习效率?(两个问题都需回答)。

作业要求:

1.内容要求原创,拒绝抄袭。字数不少于300字。

2.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

3. 请在截止日期前提交,逾期无法提交。

作者 :项目管理员

研修作业

2016-09-27提交者:学员贾严浏览(1 )

将信息技术引入课堂教学必然要改变原先有的课程结构、形式、甚至内容,而这些将如何操作,确实是个很大的障碍摆在了面前。信息技术与学科教学整合条件下的教学要求教师在协作学习与民主探究中,充任“导演”角色,以学生美妙的表演体现导演的高明,这就要求教师善于根据主客观因素变化,与时俱进,将现代教学策略与固有教学特色整合起来,不能因为新的教学模式的加入而失去了自我,要努力打造信息技术与学科教学整合条件下的教学特色与教学风格。利用信息技术,教师通过制作课件,可以将知识的表达多媒体化。教师应多从课堂上师生的互动考虑,根据需要把一部分教学内容制成课件。也可以利用身边的所有资料,如录像、图片等进行整理传输到计算机上转化为数字信息。

老师评语

优秀

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