作业题目:
学习了信息技术方面的课程之后,您认为通过信息技术的应用可以解决哪些问题?结合您任教的学科,谈谈教师在哪些具体教学行为中运用信息技术可以有效提高学生的学习效率?(两个问题都需回答)。
作业要求:
1.内容要求原创,拒绝抄袭。字数不少于300字。
2.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
3. 请在截止日期前提交,逾期无法提交。
教学中信息技术的应用可以改变传统的教学方法,更好的分散教学难点、突破教学重点,丰富的学习资源能较好的促进学生掌握重要知识,多渠道信息来源帮助学生进行探索和发现,已有的理论知识帮助学生获取技能和经验,多样化的课件使课堂练习方式多样化,促进学生全面发展,提高教师的业务水平和计算机使用技能。
在教学当中备课是一项繁重的事务,每次都要查阅相关的资料,筛选合适的信息,这个过程耗费了教师大量的时间。网络信息为我们教师提供了无穷无尽的教学资源,只要在地址栏中输入网址,就可以在很短的时间内通过下载,获取自己所需要的资料, 大大节省了备课的时间。
俗话说兴趣是最好的老师,但不是每个学生都具有良好的学习语文的兴趣。但“好奇”是学生的天性,他们对新颖的事物、知道而没有见过的事物都感兴趣。因此,要激发学生的学习积极性,就必须满足想办法激起学生的好奇心。多媒体信息技术的应用,使语文课堂图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的为学生创设各种情境,调动了学生的各种感官的参与,激起学生强烈的学习欲望,自然而然也提高了学生的学习效率。
2015年