1. 作业标题:研修作业截止时间:2016-11-30
  2. 作业要求:

    作业题目:

    学习了信息技术方面的课程之后,您认为通过信息技术的应用可以解决哪些问题?结合您任教的学科,谈谈教师在哪些具体教学行为中运用信息技术可以有效提高学生的学习效率?(两个问题都需回答)。

    作业要求:

    1.内容要求原创,拒绝抄袭。字数不少于300字。

    2.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

    3. 请在截止日期前提交,逾期无法提交。

  3. 发布者:项目管理员

研修作业

提交者:徐永利     所属单位:颍上实验小学     提交时间:2016-10-17    浏览数:4     

一、通过信息技术的应用可以解决哪些问题?
信息技术的运用可以让我的语文教学有效进行,具体如下:1,。通过直观的多媒体教学,学生可以深刻领会相应的知识点,提高解决问题的能力,做到触类旁通,培养思维的灵活性和深刻性。2.能使教学的知识点和技能有机结合,构件完善的知识网络。3信息技术的运用能使学生借助具体的.生活环境,运用图示法演示学生不容易懂的生活情境,把孩子带入具体的生活环境,是孩子成为环境中的一员,体验生活。理解课文内容。4,运用信息技术可以提高教学效率,从而处理好学习和娱乐的关系,提高孩子学习成绩。5.培养孩子的学习兴趣,兴趣是孩子的老师,不是每个孩子都喜欢学习语文,学习的兴趣需要自我培养,为了不让语文学习枯燥无味,我在教学中就运用了现在信息技术提供的图片,视频等等技术手段对学生进行教育,做到学习娱乐两不误,轻轻松松学习。

二、结合您任教的学科,谈谈教师在哪些具体教学行为中运用信息技术可以有效提高学生的学习效率?

使用信息技术是为了激发学生兴趣,调动学生情感,信息技术是为教学服务的,他的内容必须以文本为载体,让学生更好地理解与感悟,让信息技术在语文教学中达到充分的预期的效果,信息技术手段必须要在恰当的时候,最大限度地发挥他的效力,所以要把握好最佳时机,要在突破难点,突出重点较好地利用信息技术,这样老师才能更好的启发诱导学生。使学生的情感得到升华

在配乐朗读方面,信息技术也发挥了最大的作用。朗读是语文课堂上不可缺少的内容,如果借助信息技术手段,就可以使得课文无声的语言材料变成可感的声音。让语文中的语言形象和情感迅速渗透到学生的心里去,激发朗读欲望,所以,配乐配图的朗读效果已经被我充分运用到语文教学中。

 

2015年