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作业标题 :研修作业截止日期 : 2016-11-30

作业要求 :

作业题目:

学习了信息技术方面的课程之后,您认为通过信息技术的应用可以解决哪些问题?结合您任教的学科,谈谈教师在哪些具体教学行为中运用信息技术可以有效提高学生的学习效率?(两个问题都需回答)。

作业要求:

1.内容要求原创,拒绝抄袭。字数不少于300字。

2.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

3. 请在截止日期前提交,逾期无法提交。

作者 :项目管理员

研修作业

2016-09-27提交者:学员陈士芳浏览(12 )

  我通过学习信息技术方面的课程后,收获很多,特别是信息技术在语文学科方面的应用,尤为突出。例如,人教版三年级语文教材上册,第22课《富饶的西沙群岛》,其中有一句“西沙群岛里一半是水,一半是鱼”,这句活的意思是作者运用夸张的修辞手法,强调了西沙群岛里鱼不仅数量多,而且种类也很多。但这句话意思的很抽象,三年级的学生很难理解,为了让学生更好的理解,我就运用了先进的信息技术,课前收集了很多西沙群岛里的各种各样的鱼图片,又配有动感音乐,这样既让学生有直观视觉,又有听觉认识,很好的理解了这句话的意思。信息技术不但用在课堂,还用在我的备课。为了更好的把握教材,我可以利用信息技术,学习其他学校老师的典型课例,做到资源同享,资源互补。提高课堂学习效率。

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