问题一的回答：学习了信息技术方面的课程后，个人觉得：对提升从教者的教育教学业务能力、提高思想认识都有积极影响。

纵观人类社会的总体经历或历程，人类文明程度进步的快慢，从某种意义上来说，取决于科学技术的发展速度。作为落实教育“人”任务的师者，率先掌握先进的教育教学信息技术，会对被教育者产生极为深远的影响。因此，个人觉得：积极参与本次提升学习，既是教育教学业务的需要、是社会发展的需要，更是与时俱进的表现，无论学习的结果如何，也不会半途而废，一定会坚持到底，努力感悟，想方设法客服因年龄大、易忘记的弱点，努力学习最新的相关技能，争取做到活到老学到老。

问题二的回答：至于“教师在哪些具体教学行为中运用信息技术可以有效提高学生的成绩”方面，笔者觉得：不同学段会有异同之处。

就本人所授的低年级课程来说，主要表现如下：低年级学生由于年龄较低，生活经验匮乏，世间的诸多信息有待他们逐步、慢慢地去接触、学习、熟悉、掌握和运用中。对于感知抽象的，可以在教学中运用信息技术手段，把抽象的、难以理解掌握的知识点，通过信息技术手段或模式，把抽象的事物（或现象）用现代先进、直观的方法变为成形象生动的现实；把复杂或难点，通过科学做法、远景规划，力求达到事半功倍的效果。信息技术的在教学中的助力，更加直观的落实了此项教育教学任务。使得课堂教学在质的飞跃上更加快速和便捷。