学习了信息技术方面的课程之后，您认为通过信息技术的应用可以解决哪些问题 

答： 

一、教师的观念转变 

二、将多媒体信息技术融于课堂教学，有助于减轻教师的教学负担 

三、把信息技术和数学教学的学科特点结合起来，有利于提高学生的学习积极性 

结合您任教的学科，谈谈教师在哪些具体教学行为中运用信息技术可以有效提高学生的学习效率？

答：　1.信息技术的应用，使教师不需要浪费较多的时间进行板书，将教师从简单的重复劳动中解放出来，可以利用更多的时间对知识进行详尽的分析，加深了学生对知识的理解，有利于提高教学质量。学生通过信息技术，可以对知识的建构过程有了比较清晰的认识，促进了学生对循着知识的发展脉络，自主进行探究学习，提高了学生的学习效率。
　2.　借助信息技术，初中教学打破了传统课堂的教学模式，可以通过信息技术技术使抽象的英语知识具象化，变成学生容易接受的方式，使教学内容更易于被学生理解。这种方式的教学，使得信息得到了极大的扩充，知识范围也更为广泛，课堂的结构则更趋向开放。 
　3.初中学生作为教学工作的服务对象或者是服务中心，是学习中的主体对象。在初中的语言课堂中，学生要能够利用课堂所创设的英语学习环境，来构建知识的认知过程，达到语言运用练习的作用。信息技术的运用，信息技术技术特有的声、光、图片、色彩、动画、影像等一体化的效果，让学生通过感官刺激，加深对知识点的记忆和理解。因此，科学技术与实际的教学相结合，才能提高教学工作效率.
　　4..在现代网络教育发达的情况下，教师要借助网络资源，制作信息技术课件，不断充实初中英语教学的方法。教师要借助信息技术技术创设教学情境，制作各种形式的信息技术课件，激发学生对教学的兴趣。比如应用幻灯片制作课件、PPT课件等。教师要借助开放的网络环境，学会利用现代教育资源共享优化自己设计的信息技术课件，借鉴教育资源库中其他教师的信息技术课件，对自己的课件设计的不足之处进行改进.　 

　5.借助先进的信息技术，对课堂教学进行设计、评价和管理，以便实现教育资源的优化配置，尽可能达到教学效率的最大化。