作业题目：
学习了信息技术方面的课程之后，您认为通过信息技术的应用可以解决哪些问题？结合您任教的学科，谈谈教师在哪些具体教学行为中运用信息技术可以有效提高学生的学习效率？（两个问题都需回答）。
作业要求：
1.内容要求原创，拒绝抄袭。字数不少于300字。
2.为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过20分钟）
3. 请在截止日期前提交，逾期无法提交。
一、学生注意力不集中：有些学生在上课时经常出现思想抛锚、注意力不集中的问题，但是形式多样、丰富多彩、形象生动的多媒体课件可以吸引学生的注意力，使之在课堂的大部分时间可以保持兴趣。
二、对于抽象的知识不好理解：直观形象的图画、动画可以帮助学生理解文本内容或原理。
三、有些知识学生对其印象不深，但通过生动形象的画面投影出来，会加深学生对所学内容的识记。
信息技术在具体教学中的运用可以有效提高学生的学习效率：
因为我所教学科为英语，英语教学具有其一定的特殊性。如今我们不再提倡用汉语教英语的老方法，这样会让学生在实际运用的过程中先思考汉语意思再在脑中搜索相对应的英语翻译，很费时，又会造成沟通不畅。现在将信息技术应用到课堂教学中，可以通过图片或动画很直观地、生动地解释出词语或句子的意思，那么学生在实际运用中就可以根据情景直接对话，省去了在头脑中搜索翻译的步骤，这才是教学语言应该要达到的理想效果。2015年