当今社会是信息技术日益发达并运用到各个领域的社会，在教育学中信息技术同样发挥积极作用。它可以改变传统教学模式，把声音、图像、动漫等引入课堂，能够激发学生极大的兴趣。把抽象的教学的教学编程直观形象的教学，起到图文并茂，听觉与视觉有机结合的作用，大大的提高学习效率。

    本人所教的是英语这门课程，在过去是枯燥的学科，老师讲、学生听，学生很反感，运用信息技术后，可以从以下几个方面改变教学。

 首先，把抽象变具体。以前在教学单词时，学生死记硬背，音、形、意不能有机结合，运用多媒体就能弥补这一缺点，如学习有关水果的单词时，把香蕉、苹果等图片展示出来，同时播放单词的发音，学生的听觉、视觉都参与到记忆单词的活动中，记得快、记得牢。

 其次，多媒体信息技术的的运用，可以节约时间，增加教学容量。传统教学老师要板书，一黑板一黑板写，花费不少时间，运用课件，方便快捷的展示出来。即清晰又迅速，节省了课堂时间，教学内容相应也增加了。

 最后，多媒体信息技术的运用也培养学生爱科学、用科学的意识。在课堂教学过程中，老师也可以让学生参与到多媒体制作和应用过程中去，培养学生运用信息技术的能力，激发学生对科学的兴趣，同时学生也能在制作和参与的过程中学习到课本上学不到的知识。