当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

作业标题 :研修作业截止日期 : 2016-11-30

作业要求 :

作业题目:

学习了信息技术方面的课程之后,您认为通过信息技术的应用可以解决哪些问题?结合您任教的学科,谈谈教师在哪些具体教学行为中运用信息技术可以有效提高学生的学习效率?(两个问题都需回答)。

作业要求:

1.内容要求原创,拒绝抄袭。字数不少于300字。

2.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

3. 请在截止日期前提交,逾期无法提交。

作者 :项目管理员

研修作业

2016-09-27提交者:学员李超浏览(0 )

                                                                    研修作业

  在当今这个信息化的时代,教师要有新的观念、新的思想、新的知识能力,光靠粉笔和黑板是绝对不行的。所以,我们必须学会多媒体教学设计,并能在教学中熟练的使用多媒体课件。教师们要自我加压,努力学习新的教育思想,学习课件制作技术提高自己处理信息的能力。教师在备课过程中,需要查阅大量的资料,网络信息为教师提供了无穷无尽的教学资源,为广大的教师开展教学活动开辟了一条捷径,大大节省了教师的时间。“兴趣是最好的老师”有良好的兴趣就有良好的学习动机,将多媒体信息融于课堂教学,利用多媒体信息技术图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点为学生创设各种情境,可激发学生的各种感官参与,调动学生强烈的学习欲望,及发动机和兴趣。教学中出现的一些抽象的问题,也可以通过多媒体辅助教学展现在学生面前,能够极大地激发学生的探讨知识的兴趣。

        语文学科教学内容具有多元性、多样性,教学方法具有独特性、灵活性,所以,语文学科与信息技术教育的整合具有得天独厚的优势,我们语文教师在课堂教学中,可以借助现代信息技术的图片、音频、视频等多种手段,创设优美情境,激发审美情趣,优化教学过程。教师利用现代信息技术的声、影、画、光、特技等手段,创设逼真的教学环境,动静结合的教学图像,生动活泼的教学氛围,不仅能为学生提供情景交融、声情并茂的感知材料,而且可以在学习中的疑难之处再现情景,启发学生对表象进行分析、综合、概括,使学生在一个新的平台中宽松、愉快的学习。利用现代信息技术达到创设良好的育人环境、开发学生智力、培养学生能力、训练学生思维。提高学习效率。合理运用信息技术有利于培养学生思维的广远性、深刻性和创造性。

老师评语

研修作业

最新研修作业

推荐研修作业

热门研修作业

热评研修作业