信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段，也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径.自从我学习并利用资源实现了教学质量的稳步提高。我有以下三点体会:
　　一、集思广益，充分利用远程教育资源
　　面对如此充足、精美的远程教育资源，我感到非常的兴奋、激动，但怎样才能利用好这些资源成了急需解决的一个问题，我把有关教学资源应用于实际教学中，利用图片、背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境，暄染了课堂气氛，在讲课中适时利用电影、动画，通过图文并茂、有声有色的演示，让学生在轻松愉快的气氛中学到了知识，既减轻了学生的负担，又提高了学生的兴趣。
　    二、精益求精，更加有效利用远程教育资源
       在学习了信息技术之后，我利用资源，制作出更符合实际教学的多媒体课件。用进课堂，更加激发了学生们的探索精神及求知欲。
       如我在教学数学时，利用课件动画素材制作课件，创设了情景，把内容很直观的表现出来，在播放时同学们一下子就从视频中找到了数学信息，同学们感到学习如此有趣。

        三、活学活用,利用资源实施素质教育
　　 信息技术为我提供了多姿多彩的资源，为进行素质教育提供了条件。
        在自习课时，我利用多媒体课件,有计划的播放一些视频，在视频中激发了孩子们幻想和创新的智慧。经过努力，我己取得了一些成绩，我所带的学生喜欢上数学课。也让我觉得非常的慰藉。我认为，如果我们老师调用、修改网上资源在网上备教案，进行教学设计，这样既节省了时间，又能使老师有更多时间去探索教法、研究学生，因材施教,这何尝不是一种好教法呢?
　　信息技术的运用，使学生的视野开阔了、信息灵通了，变得"耳聪目明"，更具发展潜力；我相信学生会拥有更加灿烂、辉煌的明天。