1. 作业标题:研修作业截止时间:2016-11-30
  2. 作业要求:

    作业题目:

    学习了信息技术方面的课程之后,您认为通过信息技术的应用可以解决哪些问题?结合您任教的学科,谈谈教师在哪些具体教学行为中运用信息技术可以有效提高学生的学习效率?(两个问题都需回答)。

    作业要求:

    1.内容要求原创,拒绝抄袭。字数不少于300字。

    2.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

    3. 请在截止日期前提交,逾期无法提交。

  3. 发布者:项目管理员

研修作业

提交者:谢彬     所属单位:界首市光武镇第一     提交时间:2016-10-26    浏览数:27     

通过计算机信息技术应用的学习,我收获很大。在我的小学英语课堂中不仅可以解决学习英语注意力不集中的小学生,还可以使小学生更好地了解每一次上英语课的内容,这样以来既节省了时间,又不浪费时间。还能使小学生收获更多的英语常用口语。通过信息技术的使用,可以提高小学生学习英语的兴趣。英语课堂气氛也得到了活跃,使以前爱贪玩,不太爱学习英语的小学生,现在也开始喜欢上英语课了。我是一名小学英语教师,可以通过多媒体来上英语课,通过图片和视频的形式来吸引英语课堂上小学生学习英语的注意力。使同学们更好地学习英语,并且能够掌握小学英语的基本技能。并在高兴快乐中学到很多英语知识,从而形成“乐中学,学中乐”这样一个兴趣学习英语的模式。如此以来小学生以后越来越喜欢上英语课了,使他们懂得学好英语对今后的学业深造和工作都有所帮助。通过班级多媒体直观形象的展示,同学们能够学到更多的常用的英语习惯用语,让他们更好更清楚地认识到学习英语的重要性。

2015年