信息技术的发展推动了教育的改革。信息技术在教学中的应用越来越广泛，信息技术的应用也解决了传统课堂不能解决的问题。传统的教学都是教师为主体，信息技术的应用改变了学生的角色，学生变成了课堂的参与者。同时，信息技术的应用也分散了课堂上密集的知识点，也便于了学生对教学重点的理解。除此之外，信息技术的应用带给了学生直观的感觉，对于抽象的图形能够有直观的认识。

对于数学课堂来说，信息技术的应用确实有效地提高了学生的学习效率。在新课的导入中，以学生感兴趣的动画片开始，就激发了学生的学习兴趣。在《一分有多长》这节课中，1分=60秒这一内容，利用多媒体展示，直观形象，学生更容易把握。而对一分钟时间的感受时更是离不开信息技术的辅助。音乐、动画的使用才能让学生感兴趣，更能体会这段时间。