随着当今社会知识信息激增和“新课程”实施的不断深入展开，教学手段和教学方法的改革已势在必行。信息技术的运用改变了传统教学的方式，弥补了传统教学的缺点，为传统教学注入了新的元素。 在教学中必须充分发挥学生的主动性、积极性。而信息技术与数学教学相整合，能改善传授式、接受式学习方式，加强学习过程中的指导性、探究性，突出学生学习过程中的主动性怀参与性，从而提高学习效率。形象、生动、具体教学内容，学生学起来容易，对于教学中的重难点的点拨有着很好的作用，从而激发学习的积极性。例如，我在教学《花钟》这一课，课文中有许多花，孩子们都没有见过，于是，我借助多媒体，展示各种花的图片，播放昙花开花的视频，孩子们学习积极性被充分调动起来，从而有效地提高课堂教学的效率。信息技术的运用