研修作业

问题一：

通过这次培训我受益匪浅，使用多媒体教学可以化难为易，帮助学生理解有关的概念或原理。能突出多媒体教学的特点，能充分发挥技术的优势，能有效地解决教学重点，突破教学难点，能激发学生学习兴趣，提高教与学的效率。在制作课件时，对教学内容恰当处理，精心设计，以充分发挥多媒体教学的表现力。多媒体技术把文本、图形、图象、动画、声音和视频集成处理，使信息更生动更丰富多彩。

多媒体计算机网络应用在学科课堂教学当中，创设了理想的教学环境，取得更高的教学效率与效益。信息技术在课堂教学中的运用越来越广泛，信息技术在课堂教学中的作用：改变传统的教学方法；加强教师的主导作用；提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛；分散教学难点，突破教学重点，促进学生知识内化；帮助学生进行探索和发现；帮助学生获取技能和经验；使课堂练习方式多样化；促进学生全面发展；制作具有实效性的教学课件；提高教师的业务水平和计算机使用技能；信息技术在课堂教学中的反思。

问题二：

在语文教学过程中，多媒体教育技术手段，有利于突出重点、突破难点。信息技术对图形、图像、动画等的综合处理及强大交互式特点使多媒体课能充分创造一个图文并茂的、生动逼真的教学环境，使学生始终保持兴奋、愉悦的心理状态，激发学习兴趣。例如：在利用多媒体制作课件， 来创设情境激发学生学习的积极性。利用图片让学生发现语文信息，教师故意设疑，让学生去发现问题、解决问题，激发学生学习的积极性。 教学中出现的一些抽象问题，通过多媒体辅助教学展现在学生面前，能够极大地激起学生探讨知识的兴趣。只有转变教育观念，通过各种形式的培训学习提高自身素养，更加努力地工作，才能实现一名农村信息技术教师应有的价值。