1. 作业标题:研修作业截止时间:2016-11-30
  2. 作业要求:

    作业题目:

    学习了信息技术方面的课程之后,您认为通过信息技术的应用可以解决哪些问题?结合您任教的学科,谈谈教师在哪些具体教学行为中运用信息技术可以有效提高学生的学习效率?(两个问题都需回答)。

    作业要求:

    1.内容要求原创,拒绝抄袭。字数不少于300字。

    2.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

    3. 请在截止日期前提交,逾期无法提交。

  3. 发布者:项目管理员

研修作业

提交者:崔丽娜     所属单位:阜南柴集镇中心校     提交时间:2016-10-17    浏览数:3     

   在现代的教学中信息技术在课堂教学中的运用越来越广泛,我认为信息技术在课堂教学中起到很重要的作用,首先改变传统的教学方法,传统教学是通过班级授课和黑板、粉笔来进行的。这种单一、简单的教学手段只能将教育限制在课堂内进行。现在这种教学手段越来越暴露出很大的弊端。而信息化教学属于立体教学增强了教学的趣味性。加强教师的主导作用,提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,分散教学难点,突破教学重点,促进学生知识内化;帮助学生进行探索和发现;帮助学生获取技能和经验;使课堂练习方式多样化;促进学生全面发展;制作具有实效性的教学课件;提高教师的业务水平和计算机使用技能,信息技术在课堂教学中的反思。将多媒体信息技术融于课堂教学,有助于减轻教师的教学负担, 以前在备课的过程中,需要查阅大量的相关资料,而庞大的书库也只有有限的资源,况且还要一本一本地找,一页一页地翻,这个过程耗费了教师大量的时间。网络信息为教师提供了无穷无尽的教学资源,为广大教师开展教学活动开辟了一条捷径。只要在电脑中输入自己想要的知识点,短的时间内通过下载,就可以获取自己所需要的资料, 大大节省了教师备课的时间
 我教过语文和美术,在这里浅谈一下美术的信息教学。兴趣是最好的老师。兴趣来源于好奇,好奇心是人类与生俱来的。兴趣是激发学生学习积极性的动力,更是激发学生创造力的必要条件。特别是小学生,教学中他们常常无法长时间的保持良好的学习状态来听教师讲课,这种现象的重要原因之一就是教师所讲解的内容未能勾起学生的兴趣。教学时,运用一些必要的电教手段,通过色、形、声来直观地、形象地、直接作用于学生的各种感知,使学生产生强烈的学习欲望。在教学过程中使用多媒体教学,可以通过图片、声音、动画、展现给学生。提高学生的兴趣,美术本身是欣赏美、感受美的课程。将美最大化展现给学生,以最直观的效果呈现。 

2015年