通过这次学习，切切实实感受到信息化时代对教学方式带来的改变和方便，

     通过信息技术可以解决如何使孩子们集中注意力，通过一些生动化的课件能提高孩子们的参与度，达到更好的学习效果。还可以更直观再现一个问题的解决方法。总之，通过信息技术应用对教学方式是技术性的革命。老师也能从中受益。比如在课程导入时就可以很生动的让孩子们带入今天的学习中去。其次，将多媒体信息技术融入课堂教学有助于减轻教师的教学负担，教师在备课的过程中，需要查阅大量的相关资料，这个过程耗费了教师大量的时间，而网络信息则为教师提供了无穷的教学资源，而且方便获得。这就为广大教师开展教学活动开辟了一条捷径。小平同志讲过教育要面向未来，面向现代化，多媒体在教学的应用不就是教育面向现代化的一个表现吗。

     把信息技术和语文教学的学科特点结合起来，有利于提高学生的学习积极性，“兴趣是最好的老师"有良好的兴趣就有良好的学习动机。可以培养孩子们的好奇心，"好奇”是孩子得天性，他们对新颖的事物都感兴趣，将多媒体信息技术融于课堂教学，利用多媒体信息技术图文并茂，声像并举，能动会变，形象直观的特点为学生创设各种情景，可激起学生们的各种感官参与，调动学生们强烈的学习欲望。比如学习《乌鸦喝水》时可利用多媒体技术，生动的为学生们创设问题，让学生们带着好奇心和问题去学习，然后再一步一步的通过声音和图像的结合，生动的解决学生们的疑问。最后在出一些小问题让学生们自己想想怎么解决。让其参与到整个的学习过程，提高他们的参与度，提高他们的学习效率。总之信息技术在教学中的应用是一次革命，为教学带来了许多便利。提高了老师的效率和学生们的学习效率！