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作业标题 :研修作业截止日期 : 2016-11-30

作业要求 :

作业题目:

学习了信息技术方面的课程之后,您认为通过信息技术的应用可以解决哪些问题?结合您任教的学科,谈谈教师在哪些具体教学行为中运用信息技术可以有效提高学生的学习效率?(两个问题都需回答)。

作业要求:

1.内容要求原创,拒绝抄袭。字数不少于300字。

2.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

3. 请在截止日期前提交,逾期无法提交。

作者 :项目管理员

研修作业

2016-09-27提交者:学员马培儒浏览(0 )

研修作业

目前,信息技术已在教学领域得到了广泛的运用。在平时的教学工作中,我积极运用现代信息技术进行教学实践,达到了传统教学手段无法比拟的效果。通过教学实践,我认为通过信息技术的应用中可以解决一下几个问题:

一、应用信息技术教学,能激发学生学习兴趣。

在日常教学工作中,我们利用信息技术和网络手段通过声像并茂的多媒体界面,将教学内容涉及的时代背景、角色、人物形象、心理活动等图文茂地展现出来,从而达到动静结合、声情融会、视听并用的效果,使课堂更加生动、形象、逼真、有趣,从而极大地激发了学生兴趣,调动其学习地积极性,提高了课堂地效率。

二、应用信息技术进行教学,能有效整合各种教学资源,扩大学生信息。

现代信息技术的发展和广泛运用,使课程资源的内涵在广度和深度方面不断拓展,除了除了传统意义上的教学、指导书、辅助读物外、影响制品、网络资源的引入极大的丰富了英语的教学内容,扩大了英语知识的范围。教学过程中信息技术的使用,促进了多媒体技术中学英语课程的整合,适应了信息技术时代对教育现代化的要求,有利用学生对教学内容加深理解和记忆,促进了他们从书本知识到解决实际问题能力的转化。

总之,信息技术在英语教学中的运用,是英语教学改革中的一种新型教学手段,不仅丰富了教学内容,也活跃了课堂气氛,还提高学生的学习兴趣,调动学生求知的自觉性合积极性。学生在课堂上注意力明显提高对教学信息的反馈比较记忆,增强了学习的主动性,不再把学习当负担。作为一名教师,我们应不断更新自己,充实自己,充实自己,充分利用现代教育工具,寓教于乐,让学生在愉悦的气氛中,轻松地学习,掌握知识。

老师评语

应用信息技术教学,能激发学生学习兴趣

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