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作业标题 :研修作业截止日期 : 2016-11-30

作业要求 :

作业题目:

学习了信息技术方面的课程之后,您认为通过信息技术的应用可以解决哪些问题?结合您任教的学科,谈谈教师在哪些具体教学行为中运用信息技术可以有效提高学生的学习效率?(两个问题都需回答)。

作业要求:

1.内容要求原创,拒绝抄袭。字数不少于300字。

2.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

3. 请在截止日期前提交,逾期无法提交。

作者 :项目管理员

研修作业

2016-09-27提交者:学员庞影浏览(0 )

    第一个问题:学习了信息技术方面的课程之后,您认为通过信息技术的应用可以解决哪些问题?

      学习了信息技术方面的课程之后,认为通过信息技术的应用可以解决教学中的很多问题随着社会的进步,科技的发展,信息技术在我们的生活中扮演着非常重要的角色。在教学上,信息技术也给了我们极大的帮助,我们应该转变我们的教学方式,学会运用信息技术来提高我们的教学水平。我认为通过信息技术方面的课程的学习,使我受益匪浅。作为一个年轻教师,我更要熟悉信息技术,因为它可以帮我解决很多教学上的问题。首先 利用信息技术教学,可以提高学生学习语文的兴趣,教师“教”的目的是为了学生的“学”,教师教学的内容只有学生从心理上认同并接受,他才会认真的听,积极主动的去学习。比如在学习生字词语时,可以借助多媒体把内容生动形象地展示给学生,学生更容易接受。这样,教师的教学目的才能够达成,教学目标才会实现。从而实现学生在课堂上的主体地位。其次,利用信息技术可以演绎课堂教学直观化,创设课堂教学情景化,从而提高课堂教学效率。 语文课堂本身就很乏味,小学生注意力也差,一些空洞的理论知识很难理解,而学生现有的认知水平有限,所以通过信息技术能够更好地去展示,可以说现代信息技术为语文教学注入了新的活力让语文课堂充满活力。

第二个问题:谈谈教师在哪些具体教学行为中运用信息技术可以有效提高学生的学习效率?

   首先, 使用幻灯投影,演绎课堂教学直观化, 幻灯机投影机的使用,它能大大方便教学,节约课堂板书的时间,使教学更加直观化,更加生动形象,加快了课堂教学节奏,提高了课堂教学效率,让学生对课堂更感兴趣。其次,利用多媒体教学,创设课堂教学情景化, 利用多媒体能创设情景的特点,展现精彩场面和诗情画意,可以深化对课文主题的认识。  最后 ,利用信息技术进行语文课堂教学,既有利于教师布置作业,又有利于学生的训练,学练相结合,不但巩固了学习的内容,又提高了课堂教学效率。

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