课程总结

一，课程运用动画是视频英文儿歌引入，带领学生一起互动游戏，能够营造快乐的学习氛围，尤其对于初学者来说，能够帮助其消除心理上的畏难情绪，引导进入学习的语境。

二，课程运用PPT教学，本身就是对现代科技的利用。PPT可以直观的展示教学内容，每张幻灯片都有不同的背景，所有的文字、图片以及每张幻灯片的转换都设计了相关动作，可以更加吸引学生的注意力，在观赏之余，慢慢融入到学习的环境中，由外到内的促使学生，变被动学习为主动学习。

三、通过网络资源，收集大量的图文资料，做到所教的内容图文并茂，丰富多彩，有声有色，便于学生记忆和理解，通过刺激多种感官，来加深学生对内容的印象。

四、课程引用标准的英文音频文件，所教的单词全部采用标准的英语发音，相比于传统的教师口语教学发音不标准而言，这是个很大的优势，同时结合图片和动画，更加逼真形象，激发学生的兴趣，让其体验身临其境。

五、在课程设计上，遵循研究教材——课件制作——课堂实践——课后改善，这四个步骤，每个步骤都是利用现代网络来实现的，尤其是在课堂互动中，充分考虑实际情况，选中生活中的场景，不但方便学生参与又便于教师操作和掌握。

六、课件材料均使用U盘来保存携带，在制作、使用和复制方面，对比传统的粉笔板书，具有极大的优越性，便于资源的充分利用、共享。