信息技术应用能力自评

2016年国培已经接近了尾声，通过这次培训，提高了我对教育信息技术的认识，进一步更新了教育观念，掌握了一定的现代教育技术手段，可谓是收获颇丰，现自评如下：

一、在信息技术培训中，我认识到作为一名教师，提高自身教育技术能力迫

在眉睫。网络、计算机作为新型的教学媒体，他们与学科之间的深刻联系，它们

为教学创造的不一般的教学环境。在高科技飞速发展的今天，教师不能只停留在

原有知识的认识上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。

二、在教学实践中，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，

了解了信息技术和课程整合的优化方法，学习了如何规划主题单元设计，可以将

这些知识运用到教学实践中，对所任教的学科进行单元规划设计，梳理教学思路，

加深对教材的理解。化解了平日教学中的不惑、不解。

三、在教学实践中，明白了把信息技术与学科进行整合，可以改变陈旧的教

材观和教学观，改变教学环境、手段和方法，变革教学模式，也有利于面向全体

同学，有利于学生获取信息，处理信息，提高学生自主学习的能力。改变教师的

教育思想，教育手段，更快、更好的提高教师的教育能力。通过这次培训，我看

到了自身存在的问题，培训过程结束了，但学习仍要继续。今后，我会把所学到

的信息技术知识更好地应用到数学的教学教研中。

四、在教学实践中，让我在分析案例中学会了追求。我们有过太多的分析经

历，对教材的分析，对教学目标的分析，对学生的分析，对重难点知识的分析等，

而缺少对案例的分析。在信息技术与课程整合中的一些案例分析中，让我学会了

如何分析案例，促进了学习和教学能力的提高，更让我学会了追求。教育技术是

一种创造，更是一种追求，从教育教学实际开始，从学生需求出发，才能创造好

的教学方式，有效的教育方法。