现场实践总结
教学要求：
         1、知识与技能
        （1）学会课本生字，读准字音，认清字形，理解字义，并规范书写生字。
        （2）留心观察校园生活。
        （3）正确、流利地朗读课文。
        2、过程与方法：
         （1）引导自主探究，从图入手，理解词语的意思，初步握动宾结构的词语搭配方法。先出示与新词有关的图画，让学生通过观察人物动作说出动宾结构的词组。
         （2）让学生指读生字，检查自己是否认识了这个字，要求读准前后鼻音。同桌这之间相互检查对方读音的对错。
     （3）指导书写。首先教师引导学生观察每个田字格的位置及该字的构成特点。要重点指导动作练习。并展示给学看以下子的书写位置和结构特点。并让生试着在乾坤格里练习写字。
 

 
 
 
↓（乾坤格）

一点感想：
        通过这次信息技术培训并结合自己的实践真真切切感受到它对教学带来的影响和方便。就说卡片吧，通过一些生动的图画让学生更加快的融入到学习中去。真心感谢能有这次培训的机会。我会以这次学习为契机努力学习新事物。让我和学生们从中受益！