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作业标题 :研修作业截止日期 : 2016-12-20

作业要求 :

作业题目:

学习了信息技术方面的课程之后,您认为通过信息技术的应用可以解决哪些问题?结合您任教的学科,谈谈教师在哪些具体教学行为中运用信息技术可以有效提高学生的学习效率?(两个问题都需回答)。

作业要求:

1.内容要求原创,拒绝抄袭。字数不少于300字。

2.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

3. 请在截止日期前提交,逾期无法提交。

发布者 :项目管理员

研修作业

提交者:学员丁俐    所属单位:怀宁中学    提交时间: 2016-11-03    浏览数( 0 )

当今社会,信息技术在生活中无处不在,它的应用使我们的生活变得更高端,更快捷。作为一名教师,更应该与时俱进,他能够是教学更生动,更有感染力,从而提高课堂教学效率。美术是一门造型艺术又是一门视觉艺术,在美术教学中有大量的教学内容需要通过视觉直观的来获取信息,高中美术欣赏教学如果一味的讲解理论会使学生感到乏味,学生不喜欢听,老师讲起来也很枯燥,通过将信息技术的教学模式引入课堂当中,就可以调动学生的视觉、听觉来参与感知,激发学生的学习兴趣,这样就有助于实施愉快教学,增强学生的学习积极性。我们都知道要想上一节生动的美术课,光靠课本上的一些有限的知识是远远不够的,我们需要通过信息技术来查阅大量的课外知识和有关的图片让学生了解到更多他们不知道的知识,这样才能调动学生的积极性,学生学起来才有情趣,才有激情。不光如此,我们老师也通过信息技术扩展了自己的知识面,为了能更好的上好一节美术课,这就要我们在课前搜集材料做准备,美术教学的备课应该以图片、声音、视频、动画和文字为内容,我们在备课时根据教材的教学目标和教学内容,寻找大量的图片,然后配上声音、视频、动画和文字资料进行制作、整理。我们可以制作多种多样的美术课件来丰富课堂教学。如中国古代山水画欣赏,我就要出示作品时配上高山流水之类的乐曲,使学生们更能理解体会画面的意境和古代画家的情怀。如雕塑欣赏一课,我会搜集一些不同门类的雕塑视频让学生看,了解它们的创作过程,大大增强了学生的学习兴趣,也是学生更能深入的的理解作品,从而提高他们的鉴赏能力。还有色彩的运用我们可以制作一个软件,然学生自己动手来完成一些色彩的搭配和运用,这样学生学习兴趣浓厚,自主性更强 。总之,信息技术的运用对课堂教学非常重要,大大提高了课堂教学效率

                                                       

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