作业标题 :研修作业截止日期 : 2016-12-20
作业要求 :
作业题目:
学习了信息技术方面的课程之后,您认为通过信息技术的应用可以解决哪些问题?结合您任教的学科,谈谈教师在哪些具体教学行为中运用信息技术可以有效提高学生的学习效率?(两个问题都需回答)。
作业要求:
1.内容要求原创,拒绝抄袭。字数不少于300字。
2.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
3. 请在截止日期前提交,逾期无法提交。
发布者 :项目管理员
提交者:学员孙娟 所属单位:安庆五中 提交时间: 2016-11-03 浏览数( 1 )
一、学习了信息技术方面的课程之后,您认为通过信息技术的应用可以解决哪些问题?
1、利用信息技术可以提高学生学习美术的兴趣。兴趣是最好的老师,教师“教”的目的是为了学生更好地“学”,恰到好处的在教学中运用信息技术,只有调动了学生的主观能动性,他们才会更加认真的听,积极主动的去学习。这样,教师的教学目的才能够达成,教学目标才会实现。
2、利用信息技术可以演绎课堂教学直观化,创设课堂教学情景化,从而提高课堂教学效率。许多在传统课堂教学的比较抽象难以理解的内容,利用现代信息技术能生动的,直观的展现给学生,让学生感到有种看得见摸得着的感觉,这样学习起来轻松快乐,学生当然愿意学了,当然想学了,这就是信息技术的独特魅力。 现代教育离不开手段的现代化,现代信息技术就像神笔马良一样为美术教学注入了新的活力。
3、利用信息技术可以增大课堂教学的容量,告别了以往传统的单一的板书和静态的画面、模型,信息技术的使用让课堂教学有了质的飞跃,量的升华。
4、利用信息技术可以提高自身的计算机应用能力。在教学过程中会经常应用多媒体信息技术和计算机辅助教学软件,久而久之,自身的计算机使用水平自然就提升了。
二、谈谈教师在哪些具体教学行为中运用信息技术可以有效提高学生的学习效率?
1、利用幻灯投影,演绎课堂教学直观化: 幻灯机投影机的使用,它能大大方便教学,节约课堂板书、绘画的时间,使教学更加直观化,加快了课堂教学节奏,提高了课堂教学效率。
2、利用多媒体教学,创设课堂教学情景化: 利用多媒体能创设情景的特点,展现精彩场面和诗情画意,可以深化对美术创作主体的认识。
3、利用信息技术进行课堂教学,既有利于教师布置作业,又有利于学生的训练,学练相结合,不但巩固了学习的内容,又提高了课堂教学效率。