首先，必须要克服心理上的畏惧。我们综合学科的老师针对学生的学习情况经常这样说：地理是文科里面的理科，生物是理科中的文科。这反映了学生们在学习地理学科时的困难以及从而产生的畏惧心理。很多学生到了高三复习阶段和我谈心时都说害怕地理，地理成绩一直上不去等等。我都一直强调首先你不能在心理上就败给它了，就算高一高二你基础没打牢，到了高三你都应该静下心来重头开始，相信自己可以做到。

    其次，知识要形成系统。大家都习惯性地错误的以为文科就是死记硬背，所以许多同学到了高三还是死记知识点，而且还是单一的死记某一章节的知识点，最后就是今天记住过两天就忘了。进入高三复习阶段后，我们讲解知识点都不是单一来讲，会把必修、选修、初中地理甚至是地图册上的相关知识点串起来讲，目的就是让学生逐渐形成一个比较完整的知识体系，那么做题时就能快速地从知识体系中调出相关内容来解题。

    再次，多看地图。地理学是一门研究地理事物在空间分布的学科，地图可以反映无数的地理信息，学会用地图会使我们学起来很轻松。我们可以发现，不管是选择题还是大题目，几乎每一个题目都会以地图作为背景材料，那么我们就要善于从地图上找出与题相关的信息。而且我经常和学生说，如果你从地图上找出的信息无法解决题目，那么肯定是还有有用信息你没找到。如果地图上的这个信息与题目无关，那么就应该不会画出来。当然，要提高读图能力首先得有关知识点非常熟悉，这样才能快速读懂图。

     最后，要有好的解题方法。到了高三很多学生大量的做题，最后发现效果不是很好，为什么呢？其实有一个原因就是他只是做完了题目对了答案，在做题中并没有用对方法。很多题目都是实用性很强的，或者说与实际联系非常密切的，所以有时候我们就算不能根据材料把题目做出来也能结合生活实际灵活地解题。还有，一个大题中的每一个小题之间往往都有联系，我们要学会去观察去发现，不能按题目顺序来做。你第一个题做不出来但有可能第二题能做，然后可以根据后面题所提示的信息再去解决前面的题目。当然，还有逆向思维，发散思维，形象思维等等方法，我们在做题时都要能灵活运用。

       高三是非常关键时期，我们最重要的是心态平和，踏踏实实，不能急躁地盲目地搞题海战术。所谓温故而知新，要做一题懂一个知识点，不断反思，最终肯定能在高考中取得理想的成绩。