随着时代的发展，科技的进步，信息技术在教育领域得到广泛的应用。在历史教学中运用现代信息技术，逐步实现历史教学的网络化、信息化。不仅是教育信息化的要求，也是新课改的要求，更是有效进行素质教育的必备条件。

  一、信息技术的应用可以解决的问题。

   1. 运用信息技术中的PPT，可以有效搜集、处理、整合教学资源，优化教学过程，提高教学效率。

2. 运用信息技术中的EXCEL，可以建立学生成绩方面的成长数据库，及时了解学生的学习状况和成绩状况。

3. 运用信息技术中的网络媒体资源，学生可以及时了解，扩充学生的知识面。

   二、运用信息技术，优化课堂教学。

   1、运用信息技术，形象生动，视听结合，有利于培养学生的学习兴趣。

     兴趣是最好的老师，只有培养了学生的兴趣，才能激发学生高涨的学习热情。多媒体技术的运用，不仅能充分运用历史资料和现实资料，扩大知识容量，还可以通过声音、画面拓展教学中的信息通道。视听结合，使教学内容形象生动，感染力强，让学生产生强烈的好奇心和求知欲，从而引起浓厚的学习兴趣，激起学习的积极性。

   2、.运用信息技术，创设情境、渲染气氛，有利于激发学生的丰富情感

     历史教学中需要运用大量的材料，图片，给学生以形象、直观感受，便于学生提升对知识的理解和应用。运用信息技术进行历史教学，可以为学生创设情境，渲染气氛，激发学生丰富的情感，提高学生表情达意的能力，从而培养学生的科学修养。

    在这个信息化的时代，历史教师必须具备更高的综合素质，必须更新观念。我们只有不断地学习现代信息技术并熟练运用信息技术，努力提高自身的信息素养，熟练运用现代信息技术，使之更好地为教学服务。