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关于教育惩戒的思考

    教育惩戒一直以来都是一个热点、难点问题。

在法律正式规范教育惩戒之前，体罚事件时有发生，这些事件或多或少都给学生造成了一定的伤害。在听了郝盼盼老师的课程之后，我对法律规范下的教育惩戒有了新思考。

首先是明白了作为一名老师，我们面对犯了错误的学生，不能不作为，也不能乱作为。

作为一名老师，教育学生是老师的责任，教育惩戒是帮助学生改正错误、引以为戒的一种方式，是有正当性的。法律给了老师保护，给了老师敢管的勇气，老师在使用教育惩戒的时候，应该是以教育为目的，根据学生的具体情况进行恰当的教育惩戒。

其次是明白了几个关键词：是否给学生造成伤害，一般社会理性人可容忍限度。

学生作为未成年人，其身体状况同成年人毕竟有很大差别，在实施教育惩戒时，要严格按照法律规定，及时关注学生状态，既能使学生受到教育，又不能伤害学生的身心健康。

在法律意识越来越强的时代，许多家长的法律意识增强，对孩子的保护意识也很强，但是只要教师实施的教育惩戒在一般社会理性人可容忍限度内，在法律规定范围内，法律一定会保护教师。

同时，惩戒规则也为我们提供了许多可以使用的教育惩戒手段，给了教师很大的参考，帮助教师解决了一大难题。但是在实施教育惩戒时，也应该客观公正，注意尺度，做好教育疏导工作，充分考虑学生的承受能力，注重育人效果。