发布者： 戴彬莹 所属单位：南麻幼儿园 发布时间：2021-08-15 浏览数( -) 【举报】
苏霍姆林斯基说过："父母是孩子的第一任老师。"因此家长在幼儿的成长中尤为重要，获得家长的参与和认同，让我们对幼儿的教育事半功倍。那我们如何获得家长的参与和认同呢？其实很简单，我们需要换位思考。在理解、尊重、支持家长的基础上，共同促进幼儿的发展。当然，换位思考不仅能促进幼儿的发展，同时也能促进教师，家长的共同发展。
1.能保障家园合作顺利进行，促进幼儿发展
陶行知先生认为社会即学校。因此我们要利用幼儿园、社区、家庭的资源共同促进幼儿的发展。但是在我们与家长沟通时，往往会存在一些壁垒，无法突破，这时就需要我们进行换位思考，分析家长的心理，进行及时的调整，逐渐取得家长的信任，建立良好的家园关系，保障家园合作的顺利进行。这样双管齐下，让幼儿在幼儿园得到教育的同时，也能充分利用家庭资源对幼儿进行适当的教育，促进幼儿的健康发展。
2.能不断提高自身师德，促进教师发展
作为幼儿教师，在师德建设方面，我们不能仅仅只关注幼儿，更应该关注幼儿的家庭。家庭是孩子成长的基础，和家长沟通的时候，我们更应该注意换位思考，正如陶行知先生强调的"爱满天下"、"捧着一颗心来，不带半根草去。"的精神，在与家长沟通的过程中我们需要以身作则，通过不断的奉献和爱来感化家长，提升家长的教育能力。让孩子和家长都得到和成长，在这一过程中，我们自身的态度、行为、精神、知识都会得到提升，从而提高自身的师德，促进自身的发展。
3.能提升家长教育能力，促进家长发展
《幼儿园教育指导纲要》中指出："家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着这尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。"面对各种各样的家长，我们在沟通时首先要做到换位思考，晓之以理，动之以情。获得家长的信任，在此基础上帮助家长更新教育理念，纠正错误的想法，让家长与时俱进，不提升自身的教育能力，促进自身的发展。