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 经过几天的培训有几点心得体会，使我进一步确定了教师的定位，有了今后工作的努力方向。

一、教师要加强师德师风修养

   在新时代的素质教育过程中，既是提高学生素质的过程，也是提高教师素质的过程。“为人师表”，这几个字应是每一个教育工作者的座右铭。教书育人，重在育人，教师要时刻注意自己的言行，并留心学生行为变化，为学生树立榜样，正所谓“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。

二、转变教育观念，培养学生创新能力

   通过培训，使我在教育观念上有了很大转变，更深刻的认识到，创新教育必将成为中国教育的主题。没有观念的更新，就没有创新的行动，必须转变旧的传统观念，建立新的现代学习观。教学不仅仅是把知识复制给学生，而是要激发和保护学生的学习热情，在传授知识的同时要培养学生的思维方法和创新能力。

三、要注意方法策略，认识教学过程

   在理论教学过程中，要按照教学规范要求，高质量的完成授课计划的编制、备课过程，不但要着眼于章节单元的备课，还要有整个知识体系的备课，这样才能在讲课过程中能够准确的突出重点难点，才能使学生在老师的指导下掌握所需的知识。针对不同层次的学生也要做到因材施教，采取相应的教学手段和方法，并对以往的工作要及时的归纳总结和反思。

四、做一个有爱心、宽容、乐观的老师

   教师要心胸宽广，能够听取各种不同的意见，严于律己，宽以待人，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，因为我们每天面对的是一个个茁壮成长的学生，我们要尊重平等的对待他们、关心他们，使他们产生“向师性”亲其师，信其道。让学生感到温暖，增强自信，才会使他们在成长发展的道路上有质的飞跃，使教学效果取得更大的进步。

   在今后的学习工作中我将不断开拓进取，脚踏实地，以一名优秀教师的标准严格要求自我，不断提高自我的业务水平，用自我的热情，良好的师德，进取的心态做好自我的本职工作。