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    如果谈到教师日常工作中最基本的内容，大家一定都会想到备课。如论是撰写传统的教案，还是制作PPT，都可谓是每一位老师的基本功。虽说备课绝不是教师工作的全部，但一定是最基础最重要的组成之一。

    而作为一个非师范毕业生，在跟岗培训之初，备课却着实曾令我伤透脑筋。没有经过专业的培训，只能自己慢慢摸索。因此，本课为我提供了很多关于如何备好课的理论知识，使我能在备课这一专业素养的培养中有所入门。

    首先，备课的意义毋庸置疑。教师应具有终身备课观，活到老学到老，不断更新授课内容。其次，系统备课观也非常重要，备课不仅仅是备课时，更要有备单元乃至备全书的全局观。另外，还应具备协作分工观和守正创新观。

    备课的内容更加值得深思。备课不应只站在教师本身的立场，只考虑如何教授知识，考虑学生的接受能力与现有水平也必不可少。此外，在内容繁杂理不清头绪时，应始终落脚于教材和课标，尤其是后者。最后，所谓教学二字，备课中教方与学法都举足轻重。

    在即将到来的教师生涯中，备课可能会成为每天的工作内容。我想，我应该避免自己陷入工作的惯性，而应在备课中保持多思考多创新的态度。