发布者： 柏辛夷 所属单位：吴江实验小学教育集团 发布时间：2021-08-24 浏览数( -) 【举报】
首先我们要正确地认识我们与家长之间的关系，如果不能正确的认识我们与家长之间的关系，就会引发很多更直接的矛盾与冲突，我们必须要认识到最基本的一个问题就是无论如何家长和老师在教育孩子的问题上是站在同一水平线的，大家的出发点都是一样，都是为了能够更好的教育孩子更好的让孩子成长。
其次我们要处理好同理心这一个问题，区分同理心和同情心的区别，不能让同情心影响到我们的判断，影响到我们对班级事务的处理，因为在人和人的交往中，同理心和同情心发挥着完全相反的作用，因为同理心是激发链接的，而同情心是断开链接的。而如何把握好同理心的尺度，张老师也和我们讲的非常详细，那就是保持界限、把握分寸、相信对方，只有做好这三点我们才能更好的处理好我们与家长之间的关系。
除此之外我们还要做到尊重与平等，不论是哪种类型的家长，不管家长是什么样的态度，我们都要保持自己的原则，始终真诚耐心的对待他们，善于倾听，耐心给予建议和帮助，以尊重平等的原则对待所有的家长。
最后老师和家长沟通的过程中还要讲究沟通的策略，除了尊重与平等，还有认可家长体谅他们的不易信任他们，倾听家长并进行自我的反思，引导家长采取措施并主动的合作。
作为一个刚入职的新教师，张老师的这一段讲话让我受益匪浅，学到了很多，在今后的工作中，遇到与家长的沟通我一定会把今天所学到的知识运用到实际中，积极主动的培养好良好的家校关系。