通过学习讲座，我知道2019年2月我国中共中央，国务院颁发了《中国教育现代化2035》这一文件。这一文件更加强调了教育在国计民生中所起的基础性，先导性，全局性地位和作用，也更加强调教育的公平性，要满足人民群众对教育的高质量性和个性化教育的需求。

   小学教育是我国教育体系的重要组成部分，是义务教育的启示阶段，也是最长的阶段。所以面对这一时代性命题，学校应当怎么做？我觉得我们首先要利用先进的丰富的现代信息技术来为我们的教育教学服务，不管是数学还是语文，美术，所有的科目都可以采用最先进的科技成果。

   其次我们要特别注重学生创新能力的培养和训练。在平时的教学中，要培养学生的发散思维。学校在平时的课程安排中，要安排建设更有时代精神的课程，更有生机活力的课程，更有成长空间的课程，更有实施保障的课程，以推进基础教育课程现代化。

   学校对于自己的教师队伍，要培养自己的“四有好老师”，强调“真心”，“锤炼”，“学习”，“创新”，“收获”这五个方面的内容。

   另外，教育现代化首先是教师的现代化，当下知识更新速度很快，所以学校要为教师建立终身学习的培训体系，学校作为社会的一部分，要从教师开始，将人工智能，信息化教学作为教师培训的手段，从而对学生的学习产生深远影响。