作业标题:【研修作业】学习积极心理学做幸福教师
作业周期 :
2021-08-16 —
2021-08-24
发布范围:全员
作业要求:请认真学习必修课《学习积极心理学做幸福教师》一课,并根据本次课程学习提交1篇研修作业。提交得1分,被批阅为合格加1分,批阅为良好加2分,满分3分。
要求:
1. 字数不少于500字;
2. 内容必须为原创,坚决杜绝抄袭和网络下载;
3. 请务必在截至日期之前提交,逾期将不可再提交。
发布者:周老师
【研修作业】学习积极心理学做幸福教师
提交者:学员刘志秀
所属单位:天和小学 提交时间:
2021-08-24 22:25:47
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听了石景山区优秀心理教师李悦老师讲的《学习积极心理学,做幸福教师》一课,对积极心理学有了更深刻的认识。这节课李老师带我们了解了什么是真正的幸福,真正的幸福来源于优势和美德,学习了六种美德和24个积极的心理品质,同时也了解了如何从工作、婚姻、家庭当中去过的幸福感,积极心理学有助于我们的心理健康,我们可以通过积极的视角、积极的途径、积极的态度以及积极的体验来提升我们的幸福感。
作为教师应有积极乐观的心态,这样才能感染和温暖周围的学生,教师要找到自己的优势,在发展优势的过程中创建积极心理,提升自身幸福感,同时通过发挥优势,吸引身边积极优秀的人,形成良好的生活工作氛围。首先,我们在生活中要积极改变自己的心态,面对同样的世界不同的视角,自然会有不同的认知,就像李老师讲的故事中的老太太,他的大女儿和小女儿做的不同的事情,她每天都在担忧,但是转换心态之后,就会豁然开朗,因此我们作为一名教师,在面对我们学生的时候也要用积极的视角去看待。老师的一言一行都会对学生产生或大或小、潜移默化的影响,因此教师一定要以身作则,建立良好的心态,将积极的心态以及人生态度传达给学生,教会他们豁达传递正能量,积极乐观的老师,会带出积极乐观的学生。我们要学习怎样保持一个良好的心态,无论在教育教学过程中,还是在日常生活中,保持一个乐观积极的心态是非常重要的,用积极的态度去看待一切事物,会更热爱这个美好的世界。
老师评语
评语时间 :2021-08-25 10:15:48