做好学生安全管理与突发事件的应对

校园安全一直是政府部门和社会关注和重视的问题。近十来年，学校越来越多，随之而来的学生突发性事件日益增多，对校园安全、教学工作、生活秩序都造成了一定影响。学校突发事件是指由于自然的、人为的或社会政治的原因在校园内发生的，对学生人身财产安全、学校教育工作、生活秩序等可能造成或可能造成一定影响、冲击或危害的各类紧急事件。学校突发事件一般具有突发性、扩散性、破坏性三大特点。《教育法》中明确规定保护学生人身安全是学校必须履行的职责，同时中小学生是没有完全法律能力和行为能力的未成年人，不具备完全的独立生活能力，为此我们要做好学生的安全管理。

学生的安全管理我们可以从学校层面和学生层面开展。在学校层面，我们可以成立学校安全工作小组，健全管理机构，严格落实责任制，明确各小组成员的职责和分工，层层把关，严格落实；我们要完善长效机制，加强安全工作制度建设，如食品卫生安全责任制度、门卫岗位责任制度、教师值班制度、日常安全工作记录制度、安全信息报告制度、事故责任追究制等；学校领导和教师要密切关注安全隐患，有些隐患虽小但可能引发大事故，不管是操场、教学楼、实验室、食堂还是教学设备、学生学具都要做好安全检查；学校还要做好安全宣传教育，定期开展安全应急演练比如火灾逃生演练、地震逃生演练等，做好应急预案，切实提高应对突发事件的能力；学校也能通过加强警校协作来维护校园安全，提供良好的社会治安环境。

在学生层面，我们要摸清学生的情况，要日常进行安全教育，我们要培养青少年学生们的安全意识，增强思想政治教育，强化学生应对突发事件的教育培训，充分发挥思想政治教育的导向确保学生思想稳定。增强学生法制观念，把法律法规教育与学校的思想政治工作结合起来。学生既要具备良好的思想道德素质，也应具备相应的法律素质，做到遵纪守法，有法可依、有法必依。

遇到安全突发情况，我们可以采取如下策略：首先我们要及时妥善应对，把伤害和损失降到最低，第一时间要做好救护学生、报告学校、通知家长；其次我们要配合善后处理，维护学校和学生利益，做好安抚学生情绪、协助事故调查、沟通协调家长等工作；最后解决完突发情况后，我们要把握住教育契机，以案释理，强化学生的安全意识。