我们到了学校，作为新教师，会经历一系列的培训，通过培训后才可以上岗，培训完成后，又要进行拜师礼，跟着老教师们进行修炼，开公开课，再外出培训等等。所以的一切是为了什么呢？我想是为了让自己变得更加优秀，更加独当一面吧。

每门学科总是会有教研任务，学科课题讨论等等。那么我们进行这些有没有必要呢，或者说这些研究究竟有没有对我们的日常教学起到了很好的帮助作用了呢？

我想，这对我们是非常有帮助的，首先，在日常的教学过程中，很多人总是以自己的常规观念进行教学，一个人循规蹈矩的方式总会有些一条路走到底的感觉，但是在经历过不断研究研磨之后的教师总会有不一样的变化，同样的一堂课，在经历了研磨之后总给人一种识别三日当刮目相看的感觉。

多听取其他优秀教师的上课方式和一些细节，这在我们的教学过程中每年都会有许多机会去优秀的学校听取这些优秀教师给我们这些后辈传授的方式。老教师总有一套法子将园里的小苗子给成长起来，每一周坚持听课是必不可少的，并且在此过程中，让自己的缺陷能够让别人看到也是自己得以进步的一个非常好的方式。

俗话说得好，只要功夫深，铁杵磨成针，在这条路上，听得多，被评论的多了，自然而然你也就在慢慢进步，可能自己不会发现，但一段时间后再回过头去看从前的自己，会有不一样的感受！