在本次培训中关于教育科研的内容占了两大板块，听了傅继军老师的“教师研究的常规范式及其应用”这门课更是对教师科研有了更深刻的认识。我知道了教师研究的价值所在，首先能使教师的工作有理有据，其次教师如果以研究的逻辑做工作，将经验上升为实践中的理论或思想最后能使教师在经验中突破从感性实践者（经验型）进化到理性研究者（研究型）。我还学到了更多的研究方法，如文献研究法，调查研究法（问卷法、访谈法、观察法、作品分析法、测量法），实验研究法，教育行动研究，个案研究法等等。

作为一名教师我们自身应该以积极的态度面对科研。首先我们要主动学习，经常研读相关的理论书籍，学习其中的精华理论，追踪先进的理念思想，努力提高自我的研究修养。其次我们要积极参与课题研究，在科研过程中体悟，在自己的教学中勇于实践，在实践后注重反思总结经验。最后我们要乐于尝试不要害怕挫折和失败，在研究过程中，学校为教师创造了展示自己的平台，让教师享受到成功的乐趣，调动了教师科研的积极性，这样一来教师们会更加积极的参加研讨活动，利用一切机会和同事们交流，进行思维的碰撞。同时我们也要正视自己的不足，这样才能时刻提醒自己要不断学习，不断充电，使自己获得更大的进步。