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      在信息化时代的大背景下 ，信息技术已成为当今教学中的主角。传统的课堂讲授教学，生涩、呆板，学生是被动的。无疑，多媒体信息技术的应用，在一定程度上弥补了传统教学的弊病，在课堂上，通过图片、声音的导入，激发了学生的兴趣，让枯燥的课堂一下子活跃起来，这在一定程度上促进了学生的自主学习。但是，是不是语文学科所有文体的课文都适用于多媒体教学？怎样做才能更高效利用信息技术，为课堂教学服务，让语文课堂更精彩呢？