发布者：郑素菲 发布时间：2016-12-15 浏览数( 0)
小学语文教学中Flash动画的融合应用
为现代多媒体科技的一个重要部分，Flash动画对于小学语文的教学起到了不可低估的作用。Flash动画具有生动性与直观性的特点，能够较好地与小学生的心理年龄与接受水平相契合。无论是在教学课件的制作与演示，还是在网络平台上的交流与共享，Flash动画都能够有效地形成良好的师生互动，激发学生的学习兴趣，在长期的熏陶过程中提升小学生的人文素养。
1、 结合学生特点，激发学习兴趣
2、 辅助课堂教学，提升学习效率
3、 拓展教材内涵，优化课堂结构
学语文教学中Flash动画的融合应用，在改变教授为主的教学模式的同时，也实现了对教学过程再优化。例如，在进行课文朗读时，可以利用Flash动画进行配乐与配图，让学生领悟朗读内容，融入教材情境。对于学习能力较强的小学高年级学生，教师也可以指导学生进行简单的Flash动画制作，创设答辩、演讲等多种交流情境，让学生在积极的参与中增强自身的表达能力，提升自身的心理素质。在科技迅速发展的大背景下，发挥Flash动画在小学语文教学中的辅助性作用已经成为一个提升教学效果的有效方法。将Flash动画融入语文教学的过程中，教师应当结合小学生的心理特点以及年龄特征，利用Flash动画激发学生的学习兴趣，创设学习情境，让学生感受语文学习的魅力，改变传统的口授教学模式，拓展教材内容，实现课堂结构的进一步优化。将Flash动画融入小学语文是一个需要语文教师不断探索与实践的过程。